TALK YANGCO - Khóa học ESL với nhiều cải tiến!

TỔNG QUAN VỀ KHÓA HỌC 

Cơ sở Yangco của trường TALK tập trung giảng dạy các khóa ESL (English as a Second Language). Khóa ESL bao gồm các chương trình ESL 421, ESL 521 và ESL 611. Bên cạnh đó, trường còn có những khóa học đặc biệt như Power Speaking và Job Interview. Mục tiêu của chương trình là giúp cho các học viên ở những quốc gia không nói tiếng Anh đặc biệt là Hàn Quốc, Nhật Bản, Trung Quốc, Đài Loan và Việt Nam trở nên nhuần nhuyễn khi sử dụng tiếng Anh trong giao tiếp. Các chương trình Anh ngữ của TALK sử dụng những phương pháp tiếp cận giao tiếp trong đó yêu cầu học viên tham gia tích cực vào các hoạt động trong lớp học bao gồm các cuộc đàm thoại, mô phỏng thực tế, thực hành cấu trúc câu, tham gia trò chơi v.v… Các tài liệu giảng dạy có thể sử dụng cho mọi trình độ và giúp gia tăng vốn từ vựng của mỗi cá nhân.

MÔ TẢ KHÓA HỌC

Dành cho những ai không sử dụng tiếng Anh như ngôn ngữ chính từ cơ bản đến nâng cao. Học viên cần học những kỹ năng ngôn ngữ để ứng dụng vào những tình huống khác nhau trong đời sống. Khóa học cũng chú trọng vào vốn tiếng Anh cần thiết nhất để học viên có thể sử dụng trong môi trường giao tiếp tiếng Anh. Khi tham gia khóa học này, học viên sẽ cảm nhận được sự tiến bộ nhanh chóng và vượt bậc.

1 giờ học = 50 phút học + 10 phút giảo lao

YÊU CẦU KHÓA HỌC

A. Yêu cầu đầu vào

PLACEMENT TEST: Tất cả học viên đều phải làm bài kiểm tra đầu vào. Bài kiểm tra này được thiết kế nhằm xác định khả năng của học viên. Mỗi học viên có 4 giờ thi, bắt đầu bằng cuộc phỏng vấn tiếng Anh. Học viên được hỏi nhiều câu hỏi và được đưa cho những chủ đề để phát biểu ý kiến.Bên cạnh đó, học viên còn phải thi đọc, ngữ pháp, nghe và một bài viết trong 30 phút. Bài kiểm tra đánh giá chuẩn sẽ giúp học viên xác định được level từ beginner, pre – intermediate hay advance thông qua điểm số của họ.

BEGINNER: Học viên có trình độ Beginner khi phỏng vấn thường không đưa ra được câu trả lời hoàn chỉnh hay không thể trả lời tất cả các câu hỏi. Khi trả lời, học viên có xu hướng lo lắng và thiếu tự tin. Họ chỉ có thể trả lời những câu hỏi rất cơ bản còn những câu hỏi phức tạp thì không.

PRE-INTERMEDIATE: Bài kiểm tra level sẽ có những câu hỏi hàm chứa những chủ điểm ngữ pháp, đọc, nói, viết quan trọng mà trình độ tiền trung cấp cần phải có. Khi ở trình độ này, học viên đã ghi nhớ những mẫu câu trong tiếng Anh, ý nghĩa của câu và những cụm từ mà họ có kinh nghiệm tiếp xúc trong quá khứ. Trong phần thi viết, học viên có thể viết những vấn đề cơ bản nhưng những câu hỏi phức tạp thì khó trả lời.

INTERMEDIATE: Học viên đã nắm bắt tốt viết và nói cơ bản nhưng mong muốn được lưu loát hơn và bổ sung thêm nhiều kiến thức, nhiều từ vựng mà họ chưa quen thuộc. Các bài thi sẽ xác định khả năng của học viên về ngữ pháp, đọc, nói và viết hàng tháng. Kết quả bài thi sẽ được lấy làm chuẩn đánh giá để học viên có thể lên level hoặc tiếp tục học level hiện tại.

ADVANCE: Học viên ở cấp độ này có thể sử dụng một cách nhuần nhuyễn ngữ pháp, đọc, nói tốt và vốn từ vựng phong phú. Trong giao tiếp, họ có khả năng truyền đạt hiệu quả, có thể trả lời những câu hỏi phức tạp một cách hợp lý. Họ có thể phân tích và diễn giải các vấn đề theo ý của mình.

Lớp học 1:1 tại Yangco

B. Điểm danh

Học viên sẽ được điểm danh thường xuyên bởi giáo viên trưởng và việc vắng mặt hay đi học trễ đều sẽ được báo lại với quản lý. Trong trường hợp bị ốm, học viên phải viết thư xin nghỉ cho giáo viên trưởng.

C. Kiểm tra và bài tập về nhà

Các bài tập về nhà và kiểm tra có thể sẽ có mỗi ngày và yêu cầu học viên phải hoàn thành. Bài kiểm tra hằng tháng cũng sẽ được tổ chức và diễn ra trong thời gian nhất định. Điều này giúp học viên duy trì hiệu quả học tập và các kỹ năng giao tiếp.

Grammar:

1. Thúc đẩy tính độc lập trong thói quen của mỗi học viên bằng cách để học viên tham khảo trước bài học và chuẩn bị cho chủ đề sẽ thảo luận vào hôm sau.

2. Củng cố kiến thức ngữ pháp thông qua việc hoàn tất các bài tập mà học viên không thể làm được.

3. Đánh giá bằng cách yêu cầu học viên giải thích chủ điểm ngữ pháp đã học.

Reading:

1.Tăng cường vốn từ vựng bằng cách giao cho học viên ít nhất 10 từ mới mỗi ngày và học viên phải học ý nghĩa lẫn cách sử dụng.

2.Diễn tả ý chính của 1 câu chuyện không quá 3 câu.

3.Đánh giá bằng cách đưa ra những yêu cầu có liên quan đến chủ đề để học viên trả lời ngắn gọn nhưng đầy đủ ý.

Listening:
1.Tăng cường khả năng nghe bằng cách cho học viên điền vào chỗ trống những bài nói, bài phát biểu, bài hát hay đoạn hội thoại.

2.Tăng cường từ vựng bằng cách giao cho học viên ít nhất 10 từ mới mỗi ngày và sử dụng nó để thành lập câu có nghĩa.

3.Đánh giá khả năng phát âm thông qua việc ghi âm lại chính giọng của học trong khi họ đọc hay phát biểu.

Speaking:
1.Củng cố kỹ năng giao tiếp bằng cách thực hiện các cuộc phỏng vấn giữa các học viên khác nhau về những vấn đề gần đây.

2. Đánh giá kỹ năng phát âm bằng cách ghi âm lại giọng của học viên trong khi họ đọc một đoạn văn hoặc dùng Tongue Twister.

3.Cải thiện kỹ năng nói bằng cách cho học viên tranh luận các vấn đề được cho biết trước, mỗi học viên phải nói không ít hơn 300 từ trong lớp học vào ngày hôm sau.

Writing:
1.Củng cố từ vựng bằng cách cho học viên ít nhất 10 từ mới và sử dụng để thành lập câu có ý nghĩa.

2.Đánh giá kỹ năng viết thông qua viết các chủ để gây tranh cãi hoặc phản biện các học viên khác ít nhất 200 từ.

3.Cải thiện ngữ pháp bằng cách giải các bài tập, câu đố.

Hoạt động khác: 

Nhà trường tổ chức các hoạt động bên ngoài trường học, học viên sẽ kết hợp cùng đội ngữ nhân viên nhà trường để tìm hiểu nền văn hóa nước sở tại và tham gia các hoạt động vui chơi, giúp ích cộng đồng để trau dồi kinh nghiệm sống của bản thân.

MỤC TIÊU KHÓA HỌC

Kết quả đạt được:

Học viên có thể đọc hiểu dễ dàng, viết mạch lạc và nói lưu loát hơn cũng như vớn từ vựng sẽ tăng lên thông qua các cuộc đối thoái.

Nguyên lý giảng dạy:

Bản chất của con người là tò mò, thích khám phá vậy nên mục tiêu của giáo dục chính là phải khơi gợi ở người học sự đam mê tìm hiểu câu trả lời, giúp họ tiến bộ hơn từng ngày. Một giáo viên phải là người luôn tìm kiếm phương pháp củng cố khả năng giảng dạy của mình và lý tưởng hóa nó. Phương pháp giảng dạy được giáo viên sử dụng phải có chiến lược hợp lý, mỗi bài giảng được thiết kế cụ thể để phù hợp với từng học viên và mục tiêu của họ. Gíao viên sẽ được đánh giá thông qua nhận định của học viên về phương pháp giảng dạy và hành vi của giáo viên trong lớp học.

THỜI GIAN HỌC KHUYẾN NGHỊ

Khuyến khích đăng ký khóa học tại TALK Yangco từ 8-12 tuần

Hành lang ký túc xá

PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

Đây là phương pháp làm thế nào để dạy các môn học khác nhau trong khóa ESL. Tất cả đều giúp việc học dễ dàng và hiệu quả hơn.

TÀI LIỆU HỌC TẬP VÀ GIÁO TRÌNH

Reading

・Reading Advantage 1-3

・Reading for the Real World Intro

・Reading for the Real World 1-4

Grammar

・Grammar work book 1-8

・Basic Grammar in use

・Grammar in use for intermediate and advanced

・Grammar practice for Elementary, Pre-intermediate, Upper intermediate and advance

Speaking

・Can you believe it 1-3

・Talk, talk, talk 1 and 2

・Express yourself

・Slang man

・Idioms

・Speaking patterns

・Conversation questions

・Let’s talk

・What do you think?

・Pronunciation

Writing

・Writing Workbook 1-5

・Writing Composition

NỘI DUNG KHÓA HỌC VÀ MÔ TẢ CẤP ĐỘ

THỜI KHÓA BIỂU MẪU

Tìm hiểu thêm thông tin về trường Anh ngữ TALK Yangco: http://philenglish.vn/khu-vuc-va-truong/baguio-city/talk-yangco/

Theo nguồn :  Phil English